Management d'équipe à travers les préférences cérébrales
2 jours
Management d'équipe à travers les préférences cérébrales
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principes des préférences cérébrales et leur impact sur les comportements professionnels
- Repérer les différents profils de pensée au sein de leur équipe et adapter leur communication en conséquence
- Ajuster son style de management en fonction des préférences de ses collaborateurs pour renforcer l'engagement et la motivation
- Développer une dynamique d'équipe fondée sur la complémentarité des profils et la coopération
Possibilité de suivre un module complémentaire pour déterminer son propre profil individuel
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26
Oct.
Management d'équipe à travers les préférences cérébrales
2 jours (14 heures)1100.00Du 26 au 27/10/2026Devis Inscrire un participant
il reste des places
liste d'attente
complet
session annulée
- Managers, RH, Cadres, Formateurs
- Module 1 – Comprendre les préférences de pensée selon le modèle Herrmann
- Les fondamentaux du modèle Herrmann (HBDI®).
- Les quatre familles de préférences de pensée.
- Les modes de traitement de l'information et de prise de décision.
- Les forces et points de vigilance associés à chaque préférence.
- Les impacts des préférences sur les comportements professionnels.
- Module 2 – Identifier les profils de son équipe
- Reconnaître les différents styles de pensée.
- Observer les comportements, les modes de communication et les motivations.
- Identifier les besoins de fonctionnement de chaque collaborateur.
- Comprendre les sources de malentendus et d'incompréhensions liées aux différences de préférences.
- Module 3 – Adapter sa communication managériale
- Adapter son discours selon les préférences de ses interlocuteurs.
- Choisir les arguments et supports de communication les plus adaptés.
- Donner des consignes et des feedbacks efficaces.
- Favoriser une communication claire et constructive.
- Développer l'écoute active et la reformulation.
- Module 4 – Manager en s'appuyant sur les préférences de pensée
- Adapter son style de management aux différents profils.
- Renforcer la motivation et l'engagement des collaborateurs.
- Accompagner les collaborateurs dans leurs missions en tenant compte de leurs préférences.
- Prévenir les tensions relationnelles et faciliter la coopération.
- Développer l'autonomie et la responsabilisation.
- Module 5 – Développer l'intelligence collective
- Identifier les complémentarités au sein de l'équipe.
- Répartir les rôles et les missions selon les forces de chacun.
- Favoriser la coopération entre profils différents.
- Transformer les différences de fonctionnement en levier de performance.
- Construire un plan d'action managérial adapté à son équipe.
- La formation privilégie une pédagogie active favorisant les échanges, l'expérimentation et la transposition dans les situations professionnelles des participants.
- Elle s'appuie notamment sur :
- Des apports théoriques illustrés d'exemples concrets.
- Des échanges d'expériences entre participants.
- Des questionnaires et activités d'auto-positionnement.
- Des études de cas issues de situations managériales.
- Des mises en situation et jeux de rôle.
- Des travaux en sous-groupes favorisant la coopération et la complémentarité des profils.
- Des débriefings collectifs permettant l'analyse des pratiques.
- L’intervenant est certifié par HERRMANN INTERNATIONAL EUROPE pour le dispositif indiqué et à jour de son certificat
Référence
HERM-1
Tarif inter-entreprises
1100 € HT
Contact
Florence OUMGHAR
Mail contact
contact@cdo-formation.fr
Tél. contact
02.54.96.02.60
Durée
2 jours (14 heures)
Délai d’accès
Selon disponibilité au moment de l’inscription
Accessibilité 
Pour une identification des besoins, merci de contacter le référent
pédagogique
Mise à jour
22/07/2026
Évaluation
- Positionnement en début de formation.
- Évaluation des acquis tout au long de la formation au travers des exercices et mises en situation.
- Évaluation finale des connaissances et des compétences acquises.
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
- Remise d'une attestation de fin de formation.